CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A APLICABILIDADE DA LEI No 10639/2003 NO ENSINO DE SOCIOLOGIA

Abstract

O presente estudo busca estabelecer algumas considerações sobre a inserção da Sociologia no Ensino Médio e a inclusão da temática acerca da educação para as relações étnico-raciais em sala de aula, após a promulgação da Lei Nº 10.639/2003. Trata-se de um levantamento histórico bibliográfico, fruto de uma pesquisa de mestrado em andamento, a partir da legislação em vigência que assegura a obrigatoriedade do ensino da Sociologia na educação básica do país e da educação para as relações étnico-raciais. Teremos como base estudos a partir da legislação que visa garantir o ensino de História e Cultura Afro-brasileira, assim como apresentar o processo histórico de inserção da Sociologia como disciplina obrigatória.