Democratização da gestão nas escolas públicas brasileiras: a educação como intervenção participativa

Autores

  • Camila Rosa Fernandes Souza
  • Silvia Cristina Yannoulas

DOI:

https://doi.org/10.18315/argumentum.v0i0.334

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Publicado

15-07-2010

Edição

Seção

Artigos Temáticos

Como Citar

Democratização da gestão nas escolas públicas brasileiras: a educação como intervenção participativa. (2010). Argumentum, 2(1), 71-93. https://doi.org/10.18315/argumentum.v0i0.334