Sempre sonhei estudar fora: mobilidade internacional entre estudantes em vulnerabilidade socioeconômica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18315/argumentum.v10i2.18764

Resumen

A internacionalização e a mobilidade estudantil têm recebido destaque no quadro da sociedade do conhecimento e da economia em escala global, principalmente após o Processo de Bolonha. Problematizamos a igualdade de oportunidades na participação em programas de mobilidade internacional, identificando a integração de estudantes em vulnerabilidade socioeconômica em tais programas, no Brasil e em Portugal. Por meio de um estudo comparativo de natureza quantitativa e qualitativa, analisamos os fatores que determinam as experiências de participação e de não participação bem como os contributos e as motivações à participação. Concluímos que os fatores institucional, familiar, individual e linguístico, conjugados ao financeiro são determinantes à participação.

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Biografía del autor/a

  • Cláudia Priscila C. dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE-IUL
    Doutoranda em Serviço Social do ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa. Assistente social da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal de Santa Catarina. Investigadora no Núcleo de Doutorandos Latino América - NUDLA/ISCTE-IUL.
  • Jorge Ferreira, Instituto Universitário de Lisboa
    Professor auxiliar do Departamento de Sociologia e Políticas Públicas no Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL). Doutor em Serviço Social pelo ISCTE-IUL. Mestre em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa (ISSSL). Investigador no Centro de Investigação em Estudo em Sociologia (CIES/IUL). Supervisor científico do Núcleo de Doutorandos em Serviço Social do ISCTE – Latino América (NUDLA/ISCTE).

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Publicado

31-08-2018

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2018): 135 anos sem Marx: desafios para a esquerda mundial

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Cómo citar

Sempre sonhei estudar fora: mobilidade internacional entre estudantes em vulnerabilidade socioeconômica. (2018). Argumentum, 10(2), 220-237. https://doi.org/10.18315/argumentum.v10i2.18764