Viana, J.P., Silva, F. dos S. e Mendes, A.N.F. (2023) “Contextualização do ensino de química: conscientização e segurança no trânsito a partir de uma abordagem educacional utilizando o teste do bafômetro”, Brazilian Journal of Production Engineering, 9(6), p. 16–20. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/43243 (Acesso em: 5 fevereiro 2026).