Nessy VM, Simões WL. Optimización del flujo de atención multidisciplinaria a niños con dificultades de aprendizaje. Braz. J. Prod. Eng. [Internet]. 6 de diciembre de 2024 [citado 12 de agosto de 2026];10(5):184-95. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/47026