Reflexões sobre a aplicabilidade da lei 10.639/2003 e a práxis docente

Autores

  • Liliane de Araújo
  • Sérgio Rodrigues de Souza

Resumo

Este artigo aborda a Lei 10.639/03. Sua relevância científica está em ampliar a pesquisa em torno do ensino de história e cultura da África ofertada na rede educacional brasileira. Seu objetivo é realizar uma análise da Lei 10.639/2003 e o que foi alcançado, por meio da ação docente. É uma pesquisa bibliográfica. O ensino de história e cultura da África tem como entrave o no despreparo filosófico, sociológico, fenomenológico e epistemológico daqueles que ministram os conteúdos.

 

Palavras-chave: Cultura afro-brasileira; Lei Federal n. 10.639/03; Educação.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2017-05-04

Edição

Seção

GT2 - Africanidades e Brasilidades em Educação