Editorial

Autores

  • Maria Amélia Dalvi Ufes
  • Delia Fajardo Salinas Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazán
  • Regina Zilberman UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.47456/contexto.v%25vi%25i.10409

Resumo

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Publicado

16-07-2015

Edição

n. 27 (2015): Dossiê EDUCAÇÃO LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA

Seção

Editorial

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