The imbrication of textual sequences in the Enem essay

the injunctive nature of the intervention proposal

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/rctl.v19i42.47544

Keywords:

Injuctive nature, Intervention proposals, Enem essays

Abstract

This article aims to reflect on the injunctive nature (inciting action) of intervention proposals in Enem essays scoring a perfect thousand and to observe the argumentative functions that certain linguistic forms common to incitement texts assume in those writings. For this purpose, our main theoretical framework is Textual Linguistics, especially the works of Adam (1992; 1999; 2008; 2011; 2019), Cavalcante and Brito (2020), Cavalcante et al. (2020), Cavalcante and Silva (2023), and Marcuschi (2002; 2008). Methodologically, we analyze two Enem essays from the 2022 edition, evaluated as a perfect score and published in the Participant's Guide of the 2023 edition. The results indicate that the intervention proposals exhibit linguistic and enunciative traits characteristic of texts inciting action.

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Author Biographies

  • Mailson Cavalcante, Federal Rural University of the Semi-Arid Region

    Master's degree from the Graduate Program in Teaching (POSENSINO) at the Federal Rural University of the Semi-Arid Region (UFERSA), the State University of Rio Grande do Norte (UERN), and the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN). Mossoró/RN, Brazil. Basic Education Teacher.

  • Ananias Silva, Federal Rural University of Semi-Árido

    Professor at the Federal Rural University of the Semi-Arid Region (UFERSA). PhD in Language Studies from the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). Natal/RN, Brazil.

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Published

11-12-2025

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