Contrarreformas na rede educacional do estado do Rio de Janeiro

Abstract

A presente pesquisa foi realizada a nível de trabalho de conclusão de curso (graduação em Serviço Social) e pretendeu abordar a contrarreforma do ensino médio aprovada pela Lei Nº13.415/2017 (BRASIL, 2017), abrangendo os interesses subjacentes a sua aprovação, os impactos que a reforma gerará na educação para os filhos dos trabalhadores e os impactos já verificados na organização da rede de educação do estado do Rio de Janeiro. A pesquisa teve caráter bibliográfico e documental, articulando as discussões realizadas por Cunha (2017), Ferretti (2018),