Modalização Visual

uma proposta para análise de imagens em movimento

Autores

  • Graciele Martins Lourenço UFMG

DOI:

https://doi.org/10.47456/krkr.v1i20.44075

Palavras-chave:

UFMG; Modalização visual; Imagens em movimento; Modo câmera; Subjetividade.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma possibilidade para análise de imagens em movimento, observando a troca de planos do modo câmera como uma possível atividade modal. Sendo esta proposta um recorte de nossa tese de doutorado, a fundamentação teórica é composta pelos estudos acerca dos índices de modalização de Galinari (2018) e Moura Neves (2011), bem como pelas teorizações de Hodge e Kress (1988) sobre modalidade e Semiótica Social. Também devem ser citados Kress e Van Leeuwen (2006) sobre a Gramática do Design Visual (GDV) e, finalmente, Bordwell, Thompson e Smith (2017) e Iedema (2001) acerca dos estudos fílmicos que versam, pois, sobre imagens em movimento. Como método de trabalho, adotamos a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso de um recorte da campanha de 90 anos veiculada pela UFMG no youtube, em 2017, intitulada “90 anos de histórias”. São nove vídeos em que analisamos a movimentação da câmera no intuito de refletir acerca da manifestação do envolvimento do produtor (UFMG) com as histórias contadas pelos personagens. Os resultados revelam que por meio da câmera, o produtor projeta a sua subjetividade, seu eu discursivo, através do que chamamos de modalização visual. Esta é composta por movimentos modalizadores de aproximação e afastamento que marcam a afinidade e o comprometimento do produtor com o enunciado dos personagens ao controlar o acesso do espectador à informação visual.

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Biografia do Autor

Graciele Martins Lourenço, UFMG

Doutora em Estudos Linguísticos pela Faculdade de Letras, Fale/UFMG. Professora substituta na Faculdade de Letras, Fale/UFMG. Analista Educacional no Senac Minas.

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Publicado

19-08-2024