Pibid Inglês Em Ação: Uma Experiência De Gamificação Em Uma Escola Pública. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 11, n. 27, p. 99–111, 2021. DOI: 10.47456/pl.v11i27.33926. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/33926. Acesso em: 4 jan. 2026.