INTERAÇÃO AUTOR/LEITOR NA GRAMÁTICA DESCRITIVA: POR UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 197–220, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/15280. Acesso em: 5 dez. 2025.