“QUESTÕES COGNITIVO-AFETIVAS NA EXPERIENCIA DE APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE INGLES ONLINE” (2015) PERcursos Linguísticos, 5(10), p. 10–33. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7908 (Acesso em: 10 janeiro 2026).