«Dialogismo E Interação Em Sala De Aula De Inglês Com Estudantes Visuais (Surdos) E Ouvintes» (2018) PERcursos Linguísticos, 8(19), pp. 124–137. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/20247 (Accedido: 10 agosto 2026).