“TRADUÇÃO COMO VETOR PARA UMA PEDAGOGIA MENOR NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: COTIDIANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA”, PL, vol. 7, nº 14, p. 314–331, jul. 2017, Acesso em: 29º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/16830