[1]
“PERSPECTIVA DIALÓGICA DE ENSINO NO APRENDIZADO DO PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS E AS CONSTITUIÇÕES DE ETHOS”, PL, vol. 8, nº 18, p. 23–38, jul. 2018, Acesso em: ago. 09, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/19049