“O USO DIDÁTICO DO DICIONÁRIO ESCOLAR BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS INGLÊS-PORTUGUÊS NA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA”. PERcursos Linguísticos, vol. 4, no. 9, Oct. 2014, pp. 9-18, https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7437.