“Ensino-Aprendizagem De Inglês Na Educação Infantil: Considerações Sobre Multiletramentos E Formação Docente”. PERcursos Linguísticos 9, no. 23 (dezembro 24, 2019): p.148–165. Acesso em junho 27, 2025. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/27922.