“CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: NARRATIVAS DE UM ALUNO AFRICANO VINCULADO AO PROGRAMA ESTUDANTE CONVÊNIO-GRADUAÇÃO (PEC-G)”. PERcursos Linguísticos 8, no. 18 (julho 15, 2018): 113–129. Acesso em fevereiro 27, 2026. https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/19126.