“PERSPECTIVA DIALÓGICA DE ENSINO NO APRENDIZADO DO PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS E AS CONSTITUIÇÕES DE ETHOS” (2018) PERcursos Linguísticos, 8(18), pp. 23–38. Available at: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/19049 (Accessed: 10 August 2026).