“O Estudo De Caso De Um Projeto De Ensino De Língua Inglesa Para Crianças: O Espectro De Uma Formação E Suas Consequências Para Os Professores”, PL, vol. 9, no. 23, pp. p.61–77, Dec. 2019, Accessed: Aug. 10, 2026. Available: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/27976