«CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: NARRATIVAS DE UM ALUNO AFRICANO VINCULADO AO PROGRAMA ESTUDANTE CONVÊNIO-GRADUAÇÃO (PEC-G)» (2018) PERcursos Linguísticos, 8(18), pp. 113–129. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/19126 (Accedido: 11 agosto 2026).