«Narrativa De Uma Estudante Disléxica Marginalizada No Espaço Escolar: A Persistência Da Estrutura Centro-Periferia Na Era Da Superdiversidade», PL, vol. 9, n.º 22, pp. 293–310, dic. 2019, Accedido: ago. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/27010