«O USO DIDÁTICO DO DICIONÁRIO ESCOLAR BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS/INGLÊS-PORTUGUÊS NA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA», PL, vol. 4, n.º 9, pp. 9–18, oct. 2014, Accedido: ago. 10, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7437