«“TO BE OR NOT TO BE”? UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DA ORALIDADE DAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: REALIDADE OU UTOPIA?», PL, vol. 7, n.º 14, pp. 295–313, jul. 2017, Accedido: ago. 11, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/15625