«TRADUÇÃO COMO VETOR PARA UMA PEDAGOGIA MENOR NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: COTIDIANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA», PL, vol. 7, n.º 14, pp. 314–331, jul. 2017, Accedido: ago. 11, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/16830