«TRADUÇÃO COMO VETOR PARA UMA PEDAGOGIA MENOR NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: COTIDIANOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA». PERcursos Linguísticos, vol. 7, n.º 14, julio de 2017, pp. 314-31, https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/16830.