“O USO DIDÁTICO DO DICIONÁRIO ESCOLAR BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS/INGLÊS-PORTUGUÊS NA SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA”, PL, vol. 4, nº 9, p. 9–18, out. 2014, Acesso em: ago. 10, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7437