Experiências e Iniciativas em Acessibilidade e Inclusão na UFRN: o Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede

Autores

  • Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)
  • Margareth Maciel Figueiredo Dias Furtado Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)
  • Elizabeth S. Kanzaki Ribeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)
  • Érica Simony Fernandes de Melo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)
  • Audinêz Barreto Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)
  • Sidney Trindade Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Rio Grande do Norte, UFRN)

DOI:

https://doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2013.3.1.5052.43-67.

Resumo

DOI: http://dx.doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2014.3.1.5052.43-67.

 

Este artigo socializa a experiência de implantação do Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede. Aborda a relação entre bibliotecas e acessibilidade, seja informacional ou física. Faz um relato histórico sobre as ações voltadas à inclusão no âmbito da UFRN, desde os primeiros projetos, passando pela criação da Comissão Permanente de Apoio ao Estudante com Necessidades Educacionais Especiais (Caene) até a implantação do Laboratório de Acessibilidade. Adota como metodologia um relato de experiência baseado em levantamento teórico e histórico e análise estatística dos resultados da implantação laboratório. Apresenta resultados quantitativos e qualitativos. Conclui-se que a missão das bibliotecas universitárias não pode ser concretizada se não houver condições igualitárias de acesso ao conhecimento.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

17-06-2014

Como Citar

Melo, F. R. L. V. de, Furtado, M. M. F. . D., Ribeiro, E. S. K., Melo, Érica S. F. de, Araújo, A. B., & Trindade, S. (2014). Experiências e Iniciativas em Acessibilidade e Inclusão na UFRN: o Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Zila Mamede. Revista Gestão & Conexões, 3(1), 43–67. https://doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2013.3.1.5052.43-67.

Edição

v. 3 n. 1 (2014): Inovação, Tecnologias Assistivas e Acessibilidade

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais dos originais aprovados serão automaticamente transferidos à Revista, como condição para sua publicação, e para encaminhamentos junto às bases de dados de indexação de periódicos científicos.

Esta cessão passará a valer a partir da submissão do manuscrito, em formulário apropriado, disponível no Sistema Eletrônico de Editoração da Revista.

A revista se reservará o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos(as) autores(as).

Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos(às) autores(as), quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação.

As provas finais serão encaminhadas aos(às) autores(as).

Os trabalhos publicados passarão a ser de propriedade da Revista, ficando sua re-impressão (total ou parcial) sujeita à autorização expressa da Revista. Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação: Revista Gestão & Conexões.

A Universidade Federal do Espírito Santo e/ou quaisquer das instâncias editoriais envolvidas com o periódico não se responsabilizarão pelas opiniões, idéias e conceitos emitidos nos textos. As opiniões emitidas pelos(as) autores(as) dos artigos serão de sua exclusiva responsabilidade.

Em todo e qualquer tipo de estudo que envolva situações de relato de caso clínico é fundamental o envio de cópia do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido assinado(s) pelo(s) paciente(s).