Confecção de materiais para ensino e popularização da micologia
DOI:
https://doi.org/10.47456/rbps.v27i1.49797Palavras-chave:
Fungos, Micoses, Microbiologia, Educação em saúde, Extensão universitáriaResumo
Introdução: A abordagem superficial da micologia, ciência que estuda os fungos, ainda é observada em diferentes níveis de ensino no Brasil, da educação básica ao ensino superior. Esse cenário pode limitar a compreensão da importância ambiental, biotecnológica e médica dos fungos e é agravado pela escassez de materiais didático-pedagógicos sobre o tema. Objetivo: Relatar o desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos destinados ao ensino e à popularização da micologia. Métodos: Foram produzidos cultivos fúngicos duradouros em resina e protótipos tridimensionais de estruturas microscópicas, acompanhados de um guia teórico, contemplando diferentes gêneros e espécies de fungos. Resultados: Foram confeccionados 64 cultivos fúngicos em resina, 11 protótipos impressos em 3D, quatro placas pela técnica de litofania e um guia teórico de 28 páginas. Os materiais foram concebidos para uso no ensino básico, técnico e superior e em atividades de extensão. Conclusão: Os recursos desenvolvidos constituem protótipos didáticos duráveis e manuseáveis, com potencial para apoiar o ensino da micologia. Estudos posteriores deverão validar a biossegurança dos cultivos conservados e avaliar sua aplicabilidade, usabilidade e efetividade educacional em diferentes públicos.
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