Elaboración de materiales para la enseñanza y la popularización de la micología
DOI:
https://doi.org/10.47456/rbps.v27i1.49797Palabras clave:
Hongos, Micosis, Microbiología, Educación para la salud, Extensión universitariaResumen
Introducción: El abordaje superficial de la micología, ciencia que estudia los hongos, todavía se observa en distintos niveles educativos en Brasil, desde la educación básica hasta la enseñanza superior. Este escenario puede limitar la comprensión de la importancia ambiental, biotecnológica y médica de los hongos y se ve agravado por la escasez de materiales didáctico-pedagógicos sobre el tema. Objetivo: Relatar el desarrollo de materiales didáctico-pedagógicos destinados a la enseñanza y la popularización de la micología. Métodos: Se elaboraron cultivos fúngicos duraderos en resina y prototipos tridimensionales de estructuras microscópicas, acompañados de una guía teórica, que incluyeron diferentes géneros y especies de hongos. Resultados: Se confeccionaron 64 cultivos fúngicos en resina, 11 prototipos impresos en 3D, cuatro placas mediante la técnica de litofanía y una guía teórica de 28 páginas. Los materiales fueron diseñados para su uso en la educación básica, técnica y superior, así como en actividades de extensión universitaria. Conclusión: Los recursos desarrollados constituyen prototipos didácticos duraderos y manipulables, con potencial para apoyar la enseñanza de la micología. Estudios posteriores deberán validar la bioseguridad de los cultivos conservados y evaluar su aplicabilidad, usabilidad y efectividad educativa en diferentes públicos.
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