A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS GUAJARÁ-MIRIM. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 123–137, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/44322. Acesso em: 3 jan. 2026.