AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA : UM ENTRELAÇAMENTO POSSÍVEL ENTRE A ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Educação Especial em Debate, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 178–190, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/44999. Acesso em: 13 fev. 2026.