“TEMPO, HISTÓRIA, MEMÓRIA, IDENTIDADES E O COMPROMISSO COM O HISTORICISMO E HISTORIOGRAFIA SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS” (2025) Revista Educação Especial em Debate, 10(19), p. 161–178. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45139 (Acesso em: 14 março 2026).