“O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS E DAS POSSIBILIDADES”, REED, vol. 8, nº 16, p. 18–35, nov. 2023, Acesso em: 3º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42907