“EDUCAÇÃO SUPERIOR INCLUSIVA: DESAFIOS ENFRENTADOS POR DISCENTES COM TEA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA”, REED, vol. 10, nº 19, p. 63–79, maio 2025, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45133