[1]
“TEMPO, HISTÓRIA, MEMÓRIA, IDENTIDADES E O COMPROMISSO COM O HISTORICISMO E HISTORIOGRAFIA SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS”, REED, vol. 10, nº 19, p. 161–178, maio 2025, Acesso em: 27º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45139