“ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA COM UM ESTUDANTE COM AUTISMO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA”, REED, vol. 10, nº 19, p. 139–160, maio 2025, Acesso em: 24º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45153