“AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA : UM ENTRELAÇAMENTO POSSÍVEL ENTRE A ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”, REED, vol. 10, nº 20, p. 178–190, jun. 2025, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/44999