“FIGURAÇÃO E PROCESSO DE INDIVIDUALIZAÇÃO:: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE VIDA DE JOVENS ADULTOS COM TDAH”. Revista Educação Especial em Debate 10, no. 21 (dezembro 30, 2025): 7–27. Acesso em janeiro 25, 2026. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/51456.