“CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE FOUCAULT PARA A COMPREENSÃO DOS DISCURSOS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR” (2019) Revista Educação Especial em Debate, 4(7), pp. 92–111. Available at: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26521 (Accessed: 11 August 2026).