“A CENTRALIDADE DA LINGUAGEM NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO” (2025) Revista Educação Especial em Debate, 10(19), pp. 80–102. Available at: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45374 (Accessed: 11 August 2026).