«FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO» (2017) Revista Educação Especial em Debate, (3), pp. 105–124. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/17829 (Accedido: 9 agosto 2026).