«REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL MATRICULADOS EM UMA ESCOLA REGULAR» (2018) Revista Educação Especial em Debate, (06), pp. 35–50. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/23624 (Accedido: 10 agosto 2026).