« ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA COM UM ESTUDANTE COM AUTISMO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA », REED, vol. 10, nᵒ 19, p. 139–160, mai 2025, Consulté le: août 09, 2026. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45153