« FIGURAÇÃO E PROCESSO DE INDIVIDUALIZAÇÃO:: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE VIDA DE JOVENS ADULTOS COM TDAH ». Revista Educação Especial em Debate, vol. 10, nᵒ 21, décembre 2025, p. 7-27, https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/51456.