« AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS ATENDIDAS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS RELATÓRIOS DESCRITIVOS  ». Revista Educação Especial em Debate 9, no. 17 (juin 28, 2024): 89–109. Consulté le août 8, 2026. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45032.