« FIGURAÇÃO E PROCESSO DE INDIVIDUALIZAÇÃO:: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE VIDA DE JOVENS ADULTOS COM TDAH ». Revista Educação Especial em Debate 10, no. 21 (décembre 30, 2025): 7–27. Consulté le août 8, 2026. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/51456.