AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS ATENDIDAS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS RELATÓRIOS DESCRITIVOS . REED [Internet]. 28 juin 2024 [cité 9 août 2026];9(17):89-109. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45032