AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA : UM ENTRELAÇAMENTO POSSÍVEL ENTRE A ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. REED [Internet]. 30 juin 2025 [cité 11 août 2026];10(20):178-90. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/44999